今年以来，动力工程系围绕“讲政治、强作风、创一流”开展工作，扎实推进重点项目建设，现已初步建成“两中心一平台”实训教学资源（“两中心”即“虚拟仿真实训中心、虚拟仿真实验中心”，“一平台”即“教学资源平台”）。

学院领导的高度重视项目建设，并多次指示，要求专业教学团队广泛调研，电厂虚拟仿真实训室建设要根据国家职业教育虚拟仿真实训基地建设指导意见、职业技能等级证书培训考核标准和专业数字化升级改造实际，解决“看不见,摸不着,难再现,风险高,成本高”等现场实训教学难题，按照“以实带虚、以虚助实、虚实结合”理念，高标准完成电厂虚拟仿真实训室建设，为专业发展赋能。

系部专业教学团队经过一年多时间的考察、论证、立项、招标、施工等过程，于2021年7月份正式施工。为不影响下学期的培训及教学工作，项目组攻坚克难，主动放弃节假日休息，确保实验室按期交付使用。

虚拟仿真实训中心符合职业教育的发展要求，面向发电工程领域，突出专业特色，强化实践能力，坚持项目引领、产教融合的先进理念，对接1+X垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维职业技能等级标准培训及考核要求，形成了集教学、实训、科研和社会服务四位一体的电厂虚拟仿真实训室，可面向职业院校学生、企业员工、社会人员等不同群体提供技能培训，不断增强学院服务经济社会发展能力。

虚拟仿真实训中心创设了与生产实际相近的、与职业活动一致的虚实结合实训环境，分为发电机组全实景中央控制区、VR教学实训区、智慧教学区。发电机组全实景中央控制区利用发电机组仿真系统、智慧屏等硬件设备。VR教学实训区充分运用虚拟现实等前沿技术，将发电机组场景数字化，利用虚拟仿真技术应用到实体设备和实际操作中，实现“虚实结合”的教学实训模式创新。智慧教学区配置不同类型发电机组仿真实训系统，虚拟电站岗位技能培训平台，专业教学管理软件及升降式的显示设备，提升教室智能化、信息化、现代化水平，可实施以学生为主体的自主学习、个性化学习、协作学习教学模式，能满足多种形式的教学需求。

虚拟仿真实验中心由锅炉设备及辅助系统虚拟仿真实训、汽轮机设备及辅助系统虚拟仿真实训、热工基础虚拟仿真实训构成。主要是通过与企业合作，建设高度匹配火电厂、垃圾焚烧发电等发电生产环境的试验中心，开发试验项目及配套资源，通过虚实结合模拟体介绍电站的厂房、设备等。实物模拟体是将电站的厂房、设备等以模型的方式进行展现；虚拟模型是通过三维交互软件、多媒体软件，真实模拟和介绍重要厂房、设备、系统的特点、结构和工作流程等。学生通过对虚拟仿真实验的学习，在进入火电厂相关岗位前，就能熟悉火电厂的启、停、运行调整与监视、运行分析与优化运行、事故分析与处理等技能。课程所使用的虚拟仿真实验教学系统与火电厂的运行环境基本相同，开发的软件通过现场试验验证，充分保证仿真实验的实用性和有效性。

教学资源平台为虚拟仿真实训基地的建设提供支撑服务，平台拟从精品开放课程、精品数字教材、教学资源库三个方面进行建设。平台的建设构造能够满足教学资源建设长期持续发展的应用框架,实现支撑平台的集中化。系部初步建成了专业教学数字资源库，资源库包含教师在专业教科研工作中所需要的电力安全、锅炉、汽轮机、电气、热控、环保等专业所需的数字化资料。同时，与教育部职业技能等级证书评价组织博努力（北京）仿真技术有限公司，签署了产学研框架协议，为专业教师进行虚拟实验、技能操作等数字资源开发提供了平台，给专业教师改革教学方法、创新教学模式等带来了极大便利。

动力工程系将不断丰富完善“两中心一平台”功能，充分发挥其在教学、竞赛、科研等方面的作用，促进教学质量提升。（余长军、曾国兵）