2022年动力工程系发挥党建示范引领作用，紧紧围绕“夯基础、强管理、抓创新、塑文化”12字工作要求，全力践行“忠诚、实干、创新、争先”文化理念，优质高效完成全年各项重点工作任务。

夯基础、保安全。系部始终把安全工作放在重中之重的位置，严防死守安全底线，坚持不懈，抓紧抓实。不断加强师德师风建设工作，做好师资队伍建设和师德师风学习教育工作，通过“党建+安全”系列主题党日活动，针对教学管理、学生管理中突出的问题和薄弱环节进行研讨，对可能存在的安全问题进行梳理并提出有效的预防措施。教学管理方面通过“抓师德师风、促教风学风”协同监督项目规范系部日常教育教学管理流程；学生管理方面狠抓学生安全教育和管理，在疫情防控及封校管理期间，严格落实包保责任，坚持做好“日报告”、“零报告”制度，落实好学生晨午检、晚点名制度，加强学生宿舍安全检查，严肃处理和整治安全隐患；做好师生意识形态和舆情管控工作，全年没有发生意识形态和舆情方面的问题。

强管理、提质效。动力工程系党支部作为首批全省党建工作样板支部，2022年党支部根据创建计划持续做好“安徽省高校党建工作样板支部”创建工作，攻坚克难，圆满完成了各项创建任务，于2022年9月顺利完成了省教育工委专家组到校检查验收工作，各项创建工作得到了专家组的一致认可。

系部围绕年度重点工作任务，积极开展课程思政、示范课教学、教科研等工作，完成全国电力职业教育研究课题“基于虚拟现实技术的《汽轮机设备及运行》课程教学装配软件开发的研究”，以“良好”结题；继续做好“遴选360个国家级教师教学创新团队”2项省教育厅提质培优项目、“发电运行技术特色高水平专业”等12项质量工程项目、教学示范课“双基”项目和“垃圾发电厂渗滤液处理技术研究”等6项科研项目建设工作；2022年系部教师发表教科研论文5篇，其中中文核心期刊论文1篇；软件著作权2项。积极开展校企合作、产教融合工作，完成签订一家实习实训基地协议，与2家发电企业签订“飞灰养护车间废气收集处理的研究与应用”、“高温过热器管排腐蚀机理的研究”等2项横向技术研究科研项目；完成专业社会服务和培训工作。

主持的国家级研究课题以“良好”结题

学院作为垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维两项X证书的安徽省牵头院校，动力系作为证书对接实施部门，系部积极对接证书培训评价组织，及时反馈证书试点中存在的困难及问题，发挥牵头院校协调组织作用，认真做好技能等级培训与考核等工作，在X证书评价组织年度考核中，学院荣获2021年度“垃圾焚烧发电运行与维护”1+X证书试点工作“优秀单位”，系部魏佳佳、刘聪两名教师分别被授予“优秀个人”称号。

抓创新、谋突破。面对新时期国家对职业教育的新理念和新要求，系部组织专业教学团队积极开展“岗课赛证”融合教学研讨，以1+X制度试点工作为抓手，探索构建“课证”融通综合育人模式，以职业岗位为主导、紧贴岗位需求重构课程体系，做到岗课对接、以岗定课，课证融合、以证定标，课赛融通、以赛提技。通过“岗课赛证”融通，夯实专业技能基础，加强学生操作技能的培养和职业证书的考取，专业学生在2022年垃圾焚烧发电运行与维护职业技能等级证书认证考核中，通过率达100%，与2021年相比，提升了66.4%。“标准导入、工学结合、能力递升”人才培养模式探索与实践教学成果荣获安徽省教学成果三等奖。

教研成果荣获安徽省教学成果三等奖

正确的专业观、职业观、人生观对高职院校的学生毕业后从事工作时的态度起到了良好的端正作用，对其工作能力的提升也具有积极作用。针对高职学生专业学习、就业选择方面存在的问题，系部开展以专业观、职业观和人生观为主导，助学生成长成才的创新实践活动。培养学生正确的专业观、职业观、人生观，将学生职业技能发展与职业精神发展相统一，为学生在择业过程中提供帮助，助力学生成长成才，专业2022届毕业生就业率为100%，专业对口率为92.7%，专业就业率和专业对口率持续提升。2022届热动专业丁小虎同学在中石化镇海炼化公司2022年新员工始业教育既青工政治轮训中被评为优秀学员，受到了企业一致好评，促进了专业良性发展，提升专业区域影响力。

2022届专业毕业生受到用人单位表彰

塑文化、增动能。系部依托“动力领航”创新团队、“动力青年”服务团队，充分调动部门员工干事创业的积极性，形成了学帮赶超、动力无限、创新争先的系部文化。专业教学团队教师主持编写的《垃圾焚烧发电运行与维护职业技能等级证书培训教材（初级）》被评为“十三五”国家职业教育规划教材，被中国电力出版社评选为中国电力出版社成立70周年70种经典教材。

团队教师主编教材获奖

在学院2022年“说专业、说课程”竞赛活动中曾娜老师荣获学院说课程比赛第一名，韩佳园老师荣获三等奖，曾国兵老师荣获说专业比赛二等奖，余长军老师荣获三等奖。在学院2022年“课程思政示范课”竞赛活动活动中陈雷宇老师荣获第一名，金洁老师荣获三等奖的优异成绩。

专业教师参加说课程竞赛

在2022年全国高等院校学生发电机组集控运行技术技能竞赛中，专业学生以良好的心理素质沉着应战，以扎实的专业理论、精湛的发电运行技术，在众多参赛队中脱颖而出，5个参赛团队全部获奖，共获二等奖3项、三等奖2项。

专业学生参加2022年全国高等院校学生发电机组集控运行技术技能竞赛