190411524_刘畅
1. 目前看来自己的人际交往关系主要有以下几
个方面:
第一 是与同学的关系,在学校中交往最多的
就是自己的同学,是自己的主要的人际关系。和
他们的人际关系的处理直接影响我的大学生活
第二个是与老师的关系,每天几乎于老师接
触的不多,但是作为一个学生与老师的接触是必
要的也是正常的,但是在大学中和老师的接触机
会相对很少,与老师的关系相对也是较弱、
第三个是与同乡的关系,在异地求学,同乡
是自己的亲密伙伴,与同乡的关系要远远的高与
和其他的同学的关系,也是自己比较倾向的人际
关系,有共同的家乡语言,共同的生活区域心里
是这种倾向的前提条件。
2. 日常生活与工作中的沟通能力。
面临的沟通对象是多种多样的,有熟悉和不熟悉
的,有话多话少的,有各种专业知识背景的等等。
-是让对方乐于说话,否则无法沟通;二是让对方
乐意说需要沟通方面的话;三是让对方进入主动状
态,帮助你明白他说的意思。
如果不熟悉对方,最好事先能从侧面有点了解,如
果做不到,可以从最一般的问题说起。
如上了火车,两人是对个下铺,如有点适度沟通,
可增加亲近感,双方也好照应。问问对方来自何
方,家乡有些什么值得一说的,对方只要开口,就
比较容易找到可以展开的话题,这样你来我往,就
有所沟通了
要点之-
一:尊重对方,要有乐于听对方说话的表
现,一般来说,对方就乐于与你交谈了。
要点之二:随机应变,视对方的兴趣点,适时转话
题。
要点之三:按照你在补充工作说明中所说,如果你
内向,你不发问,或对方说话你没有乐意听的表
现,谈话就无趣难以进行了。如果你比较高调,和
对方说话双方没有接近点,或者要你说他听,都会妨碍沟通,需要改变。