5月11日下午，动力工程系在系部会议室召开了全体教师会议，集中学习了习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神、习近平总书记对职业教育工作的重要指示和李克强总理批示精神，传达全国职业教育大会精神。

会上，胡胜利主任带领大家一起学习了习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神 、习近平总书记对职业教育工作的重要指示和李克强总理批示内容。总书记的重要讲话为高校培养一流人才指明了方向，高校教师应始终坚持落实立德树人根本任务，明确“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”，努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。强调全国职业教育大会的召开对职业教育改革发展具有里程碑意义，党中央、国务院把职业教育摆在与普通教育同等重要的位置，设计了中职、高职、本科职业教育培养体系，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”，现在是职业教育发展的最好时期。要求全体教师把深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神和全国职业教育大会精神与学院、系部的各项工作相结合。要坚持立德树人，紧跟职业教育改革步伐，不断深化“三教”改革，探索“岗课证赛”融合的育人模式，培养更多高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实支撑。

老师们纷纷谈了自己的学习体会。老师说，我们要牢记总书记话“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”。老师说，总书记对职业教育工作的重要指示精神，使我们深刻认识到了职业教育工作者的责任与使命，创建安徽省教育厅样板支部要充分发挥支部思想引领作用，扎实落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”使命，培育和践行社会主义核心价值观，做好引路人，做好陪伴者和铺路石，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。老师说，党中央、国务院把职业教育摆在与普通教育同等重要的位置，职业教育的社会认可度将大大提升，我们要提以提质培优、增值赋能为主线，以国家级教师教学创新团队培育创建为抓手，落实1+X证书试点制度，积极探索职教本科专业建设，要瞄准技术变革和产业升级方向，修订人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容，将职业技能等级标准内容融入专业课程教学，促进职业技能等级证书与学历证书相互融通。老师说，要依托依托省级“课程思政”课题，推动“三全育人”，构建“思政课程”与“课程思政”大格局，实现思想政治教育与技术技能培养融合统一，形成德技并修、工学结合的育人模式。老师说，在推进产教融合、校企合作方面，要加强省级校外实习实训基地建设，在人员互聘、教师培训、技术创新、资源开发等方面开展全面深度合作、促进“双元”育人；积极推动人工智能、大数据、虚拟现实等新技术在教育教学中的应用，建成省级虚拟实验实训中心，积极创建国家级专业教学资源库、在线开放课程等。 老师说，在改革、创新教学模式方面，要利用信息化教学平台有效开展教学过程监测、学情分析、学业水平诊断和学习资源供给，推进信息技术与教育教学融合创新，探索线上+线下混合式教学方法的改革，推动课堂教学革命。

胡胜利主任进行了学习总结，我们教师做到终坚持落实立德树人根本任务，要明确“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”，努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，要把总书记讲话精神贯彻落实到课堂教学中，要加强专业课程的课程思政建设；我们系热动专业为国家级重点专业，集控专业为省级特色专业，在金苹果2020-2021中国高职院校竞争力排名中，都名列全国前茅，说明专业建设方面有很好的基础。我们要主动加强专业的辐射带动能力，紧密对接产业，积极承担技术开发、培训、职业技能鉴定等工作，增强社会服务功能，为全面建设社会主义国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。并对大家提出了具体要求：一要做到学习的常态化，通过学习找出自己的差距，以更高的标准、更细的要求来做好自己的本职工作。二要学以致用，把党的职业教育政策理论路线与学院、系部工作及个人发展相结合，将学习成果落到实处，努力推动学校高质量发展。（动力工程系 曾国兵）