按照学期工作安排，5月11日下午，基础教学部和思政教育部联合开展了本学期联合教学检查。

两个部门的联合教学检查是一项坚持多年的项目，通过联合教学检查，既能及时发现教学资料、教学进程、教学内容上需要调整的地方，又能促进双方深度交流，互相取长补短，为学校公共基础类课程改革发展提供更为有效的支撑。两个部门六个教研室，按照“双基标准化”建设的标准，对承担本学期的15门课程共计48名教师提供的教学资料进行了交叉检查，不时进行讨论、交流和质疑，经过两个小时的紧张工作，本次教学检查圆满结束。双方本着互帮互助的精神，直接提问题、出主意、给建议，后期将在规定的时间内对发现的问题及时进行整改，通过学期中的抽查和期末教学检查督促落实。

学校的公共基础类课程，为学生后续专业课学习筑牢知识基础，是“课程思政”的优良载体，是推进“立德树人”教育的重要阵地，是提高学生综合素质的重要课程体系，基础教学部和思政教育部坚持联合教学检查，目的就是为了坚决贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，落实全国职教大会精神，按照现代职业教学的要求，更好地推动公共基础类课程的教学改革和发展。（基础教学部、思政教育部）