为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，根据教育部《高校“形势与政策”课教学要点（2021年下辑）》，做好“形势与政策”课教育教学工作，12月14日下午，本学期“形势与政策”课第二次集体备课会在行政楼三楼会议室召开。全体思政教育部专兼职教师参加了此次会议，会议由思政教研室负责人李婷老师主持。

会上，依据省教育厅和学院关于思政教师管理办法的文件精神，与会老师们围绕教学理念、教学设计、教学方法和教学效果展开充分的讨论。左鹏老师认为，上好形势与政策课，需要以学生为主体，教师为主导，充分考虑学生的感受和需求，从实际出发，引导学生把实现个人价值的“小我”与实现中华民族伟大复兴中国梦的“大我”有机融合。韩枫老师提出，在选择教学素材时要贴近学生、结合学生所喜闻乐见的素材，极大地调动学生学习的积极性，在教学内容的讲授时需要循序渐进，由表及里，透过纷繁复杂的现象，讲清楚问题的实质，分析问题的方法，变化发展的趋势。

最后，李婷老师对本学期理论教学的内容、教学时间安排，考核方式和线上教学做了简要的说明，并且希望各位老师积极参与“形势与政策”课教师培训和实际观摩，不断提高教学水平，保证该课程高质量开设，在共商共建中推动教研室工作不断上台阶上水平。通过本次集体备课会，全体专兼职教师进一步提高了认识，与会老师一致认为，集体备课会有利于凝聚集体智慧，有利于教学内容、教学方法的分享借鉴，对进一步加强和改进新学期形势与政策课的教学起到积极的推进作用。