教务处:基于“岗课赛证”融通模式构建系列报道(三) -----赛课融通:学院竞赛工作成绩斐然
  • 作者:安徽电气工程职业技术学院
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  • 时间:2022-01-17
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  • 来源:教务处

“赛”是教学成果的展示,“课”是教学改革的核心。竞赛作为“岗课赛证”融通的重要一环,是学院“三教”改革成果的重要展示窗口,是检验教育教学质量的试金石,是学院是推动职业教育高质量发展的重要抓手。

一是以“课”为切入点,夯实基础。以人才培养方案修订为契机,将竞赛项目融入到人才培养方案、竞赛内容融入课程教学内容,竞赛评价融入课程评价。以“赛”反哺教学,将竞赛成果转化为教学资源,在教学过程中运用,全方位提升人才培养质量。

二是以赛促教,推进“教法”改革。通过竞赛,了解专业发展的前沿动态,建立“以项目为载体、工作任务为引领、行动导向”的教学改革理念,使技能教学标准化、规范化,促进教学提升。

三是以赛为媒,组织开展各项校赛。2021年,为了充分发挥技能竞赛在人才培养中的作用,展示师生专业技能水平,充分展示学院教学成果和学生风采,学院陆续组织开展了“互联网+”创新创业大赛、教师教学能力比赛、技能运动会、课程思政示范课评选等比赛。广泛调动广大师生的竞赛热情,扩大大赛的知晓面,提高大赛的参与面。

2021年,学院竞赛工作取得省级(行业协会级)及以上奖励50余项,部分竞赛工作成绩一览表如下:

竞赛成绩的取得是学院竞赛工作的一个缩影,也是学院在“岗课赛证”融通背景下,培养高技能人才、创新创业人才的成果展现。学院将会进一步发力,推进创新创业教育、劳动教育,把竞赛理念与完善人才培养体系紧密结合,深入开展教育教学改革,促进学院高质量发展,为社会培养优秀技能人才。