- 作者:贾静静
- 审核:周柏松
- 时间:2024-08-30
- 点击:150
- 来源:动力工程系
近一个月的国培增材制造培训,经过沉浸式学习,我深入了解了增材制造技术,并在实践中掌握了相关技能。既开拓了视野,又增进了交流,同时启发了我在教学和科研上的新思路,受益匪浅,感触颇多。
一、知识的更新与拓展
新一轮工业革命的核心是智能制造,本质是未来全球新工业革命的标准之争。增材制造领域是最值得关注的九大核心技术之一。增材制造技术,也被称为3D打印技术,是一种以数字模型文件为基础,运用流体状、粉末状、丝(棒)状等可固化、粘合、熔合材料,通过逐层固化、粘合、熔合的方式来构造三维物体的技术。
(1)增材制造的基本原理和常用技术。增材制造技术主要包括SLA、LOM、SLS和FDM四种技术。这些技术各有特点,适用于不同类型的材料和应用场景。这次主要学习的是光固化成型(立体光刻成型)(SLA),它是利用液态光敏材料的光敏特性,在特定波长的光源或其他如电子束、可见光或不可见光等的照射能量刺激下由液态转变为固态聚合物,实现三维物体的快速成型。
(2)增材制造技术的实际操作。在合作公司指导老师的帮助下,使用增材制造设备和软件从三维创建模型、调整机参、添加支撑到进行切片处理、操作3D打印机,直至完成简单模型的打印,我深刻体会到了增材制造的便捷性和高效性。与传统制造方式相比,增材制造可以节省大量时间和成本,同时提高产品的性能和质量。
二、学习心得体会
(1)理论与实践的完美结合
培训班的课程安排很好地平衡了理论讲解与实际操作。
在理论课程中,可以系统学习增材制造的基本原理、常用材料、不同的3D打印技术特点及其适用领域,以及最新的研究进展和应用实例。这些知识为更为深入地理解增材制造技术打下了坚实的基础,让我得以构建起完整的知识体系。
在实践操作环节,可以亲手操作3D打印机,从数据建模到最终打印出实物,每一步都让我深切地体会到了从数字到现实这一过程的神奇与精妙,让我对增材制造的流程有了深刻的认识。这种亲身体验极大地增强了我的学习兴趣和实践能力。
当然,在学习过程中我也遇到了一些困难和挑战,如设备的选用、设备操作失误、支撑的选择、打印过程中不小心切断电源等问题。通过与指导老师和同学的交流与合作,学会了如何解决问题不断改进自己的操作技能。
(2)创新思维的培养
增材制造技术具有很多优势:可制造复杂几何结构的部件、提高原材料的利用效率、缩短产品研发和实现周期等。因此,增材制造技术的真正力量在于它能够激发人们的创新思维,让想法快速转化为现实。增材制造技术作为一项创新驱动的未来制造技术,正在改变着我们的生活和工作方式。它的出现让传统制造业焕发出新的活力,为人类社会创造了更多的可能性。
(3)持续学习的态度
这次研修班也让我意识到了持续学习的重要性。增材制造技术正处在快速发展阶段,新的技术、材料和应用不断涌现。通过这次学习,我不仅需要掌握增材制造的基本知识和技能,更需要保持持久的好奇心和激昂的学习热情,不断进步,跟上这一领域的发展步伐。学无止境,探索无限!我相信,这次实习对我的未来学习和职业发展将产生积极的影响。
三、结语
回顾这次培训经历,我深刻感受到增材制造技术带来的革新和机遇。我将继续深化我的学习,不断更新我的知识结构,并致力于在教学和研究中融入这一前沿技术,以期培养出更多具有创新意识和实践能力的优秀人才,为推动科技和教育的发展做出贡献。
(供稿:贾静静;一审:金洁;二审:周柏松;校审:张静)