为全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和推进我院“课程思政”建设工作，7月2日下午，学院2020年“课程思政”工作会议在南区图书馆二楼会议室举行。学院党委书记宫传宝、副院长徐兵、副院长房贻广参加会议，教务处负责人、各教学部门主任和书记、各教研室主任以及8位一线主讲教师共30余人与会。本次会议由副院长徐兵主持。

首先由各教学部门推荐的“课程思政”的8位教师代表分别交流了在实施“课程思政”过程中的一些经验、痛点和感悟。他们从多个角度畅谈如何在教学设计中将思政元素与专业知识点相融合、如何在人才培养方案中将思政内涵体现在素质教育的过程中、如何在教师的思想观念转变中将思政价值与职业精神紧密结合。

会上，思政教育部主任全面解读《高等学校课程思政建设指导纲要》，并介绍了《学院课程思政建设工作方案》。各部门负责人就《学院课程思政建设工作方案》的实施，从学校的实际情况出发，结合学院的特色、电力行业的特点，提出各自意见和建议。

徐兵强调，“课程思政”不是整个学校的思想政治工作，而是在育人这个环节，怎么发挥好课程“主阵地”、课堂“主渠道”、教师“主力军”。要重点把握好三个方面：一是推动整个学院的“课程思政”建设，要科学设计“课程思政”教育体系，结合学科专业特点来分类分析，重点要以系统化的思维来推进“课程思政”在顶层设计。二是推动“课程思政”要全程的融入课堂教学建设，把课程设置、课程标准的核准和教案评价的重要内容，落实到每门课的课程目标的设计、课程标准的修订、教材的编审选用，以及教案课件的编制上。三是要着力提升专业教师的“课程思政”建设能力，提高专业教师思政方面的功底。

房贻广表示，在“课程思政”建设工作中，可以通过正能量的宣传工作，用一些鲜活的事例，潜移默化的将职业修养、家国情怀、工匠精神等，甚至也可以把学校的规章制度、行业内相关的管理制度融入平常教学过程里，是非常重要也是很有意义的一件事情。

宫传宝肯定了大家在思想政治和课程思政方面取得的成绩和经验。他表示，一是要实践出真知，在课程思政的探索实践当中取得了阶段性的成果，有了一个比较好的基础；二是思政基础扎实，课堂上知识是一种潜移默化，思想政治所体现的文化和氛围也是一种潜移默化；三是学校的平安和谐是一切发展的基础，才会得到很多政策上的支持。

最后，宫传宝重点强调“课程思政”建设工作的四个方面：一是要坚持我们正确的方向，在党的领导下，走中国特色社会主义道路，办好中国特色社会主义高校；二是要把握育人的核心，不仅要立德树人，也要讲培养的人才质量；三是抓住教师是个关键，加强自律，做好表率，通过教师的言传身教，才能真正把正能量传递给我们的学生；四是要突出课程主体，调动教师的主观能动性，组织团队打造课程思政精品，系部协调资源配置，共同推进课程思政建设。

下一步，学院将持续推进“课程思政”建设工作，坚持以立德树人作为根本任务，加大“课程思政”的相关培训和宣传以及“课程思政”示范课的开展，鼓励教师深度挖掘各类思政元素，并加以应用在专业知识点中，正确的引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，在全校范围里营造三全育人的良好氛围。（教务处：江昕  思政教育部：叶楠  基础部：吴大成）