为进一步打造高水平、结构化教师教学创新团队，推进全体教师业务能力提升，助力学院高质量发展，8月30日，学院成功举办2022年“说专业、说课程”竞赛活动。学院教务处、教学督导室、各系部负责人，学院督导员作为本次活动评审专家，并全程参与督导，各系部专兼职教师参加了竞赛现场观摩。

“说专业、说课程”竞赛活动是教学工作中落实学院“夯学习基础+提升职业技能”专项行动重点工作的重要举措。学院各系部前期启动了“说专业、说课程”活动初赛，完成学院9个招生专业“说专业”打磨，并遴选出10门“说课程”参加现场决赛。

活动现场，各专业负责人从专业设置与定位、人才培养模式、师资队伍建设、教学条件建设、教学管理、建设成果以及改进措施等方面进行展示和汇报，并随后与专家评委积极研讨交流，明晰了专业发展方向，结合“三教”改革的实际，提出了专业建设的设想和今后努力的方向。课程是学院专业建设、人才培养模式改革、课程体系建设、1+X证书、“三教”改革的最终落脚点。“说课程”教师从课程目标、内容、实施、评价、特色等方面进行展示，梳理了课程服务专业的建设思路，剖析了教学中的重要环节，为今后课程建设的目标、任务以及发展重点明确了方向。

“说专业、说课程”竞赛活动增强了学院教师们对专业建设内涵解读能力，提升了课堂教学水平，推动了学院专业建设、课程建设、“三教”改革、“岗课赛证”综合育人模式融通和人人技能提档升级，也将进一步为2022年全体教师业务赋能，提升学院“双师型”教师队伍建设，助力学院高质量发展。