3月1日下午，督导室在四楼会议室召开本学期的督导员工作会议，会议由督导室主任主持，学院副院长徐兵、教务处主任出席会议。

督导室首先汇报了上学期整体工作情况。虽然受疫情影响，督导员进课堂的听课时数有所下降，但是通过线上教学检查、试卷专项督查、成绩专项督查等形式实现了对教学过程和效果的全程监控，起到了良好的教学质量保障作用。督导员在督查过程中对教师的教学水平和教学态度也持肯定态度，尤其对实训课程的教学效果评价很好，这与督导室在调查问卷中获取的学生对实训课程的满意度相一致。

新年伊始，教育厅多次强调了师德师风建设，学院也将“狠抓师德师风建设，以教风促学风”列入年度重点工作。督导室积极响应学院号召，在常规督导工作的基础上，将对师德师风的督查纳入督导范畴，希望通过对教学材料规范化、标准化的检查和对教师仪态仪表的督查形成严谨、自律的教风，督促教师以言传身教带动学院学风的彻底好转。二十大以来，党和国家对职业教育做出了新的要求和指示，职业教育改革再次冲向风口浪尖，督导室也将积极组织督导员学习有关文件和政策，尽快完成思想观念的转变，以求促进教学模式与时俱进。

教务处主任根据教学环节中发现的问题对督导工作提出了建议，希望督导工作更紧密地围绕学院重点工作任务，重点关注教学中的薄弱环节，不仅要发现问题，更要给出意见和建议，帮助教学单位解决问题。

徐兵在会议最后发表讲话。他指出，教学督导工作不仅是保证正常教学秩序和质量的基础，督导员们认真严谨的工作态度更是作风的传承，对学院的教风有着潜移默化的作用。督导员大多是教学经验丰富、熟悉教学制度的系部主任和资深教师，要更多地发挥指导作用，把教学经验和好的教学方法传承下去，促进学院的师资队伍建设。他对新学期的督导工作提出了四点要求：一是要加强师德师风建设方面的督导，促使教师养成自律的习惯，提高自我要求；二是要围绕重点工作，加强教学制度执行情况的督导；三是要及时反馈问题，搭建好督导与教学一线之间的沟通渠道；四是要加强与教务处的合作，强化教学环节的审批程序，确保教学过程规范严谨。

督导员在会议上也畅所欲言，既反映了督导过程中发现的问题，也对新学期的工作计划进行了补充和完善，都表示要继续认真履行督导员职责，切实完成年度工作，为建设“五型”美好校园和学院高质量发展尽心尽力。督导室将汇总会议上收集到的意见建议，以通报形式传达到各教学单位。（督导室）