2023年，思政教育部高度重视心理健康教育工作，完善体制机制，全面了解需求，创新活动形式，护“心”同向发力、精准发力、协同发力，多措并举科学构建护“心”体系。

一是完善体制机制，护“心”同向发力。第一，编制学院二级心理辅导站建设方案，在专业系推广“二级心理辅导站”。第二，完善“学院-系部-班级-寝室”四级心理预警机制。第三，开通24小时心理咨询热线、QQ群、微信群等，为学生提供全方位、专业化的心理在线倾诉渠道。第四，加强心理咨询教师、专兼职心理教师、辅导员和学工人员心理危机干预系统培训，提升心理教师和学工队伍心理危机干预处理能力。第五，发挥朋辈和阳光心理协会作用，加强对班级心理委员和社团成员的心理教育培训，实现学院学生心理健康知识普及的全覆盖。

二是全面了解需求，护“心”精准发力。第一，根据心理健康教育工作实际需要，与专业心理咨询公司签订校园学生心理健康服务合同，对重点学生心理问题实行包保制，包保到人。第二，做好全院学生心理摸排工作，安排专业心理咨询师对“极高”、“较高”心理危机学生进行访谈，建立“一人一策”、“一生一档”。

三是创新活动形式，护“心”协同发力。以校园文化、课堂教学、实践活动等为抓手，研究心理健康与思想政治协同育人路径，成功申报成为2023年度省级质量工程项目。第一，举办“5.25”、“12.5”等大学生心理健康日宣传主题活动，加大活动在学生中的覆盖面，普及心理健康教育知识。第二，组织开展线上线下心理健康知识讲座，组织学生参观安徽博物院、安徽美术馆等活动，以喜闻乐见的方式将心理健康教育无形中融入到学生的生活学习中，促使学生更加积极主动探索自我，发现自我，拥抱自我。

(供稿：孙义星 一审：汪邦银 二审：彭慧 校审：张静）