守正创新 提升活力 ——思政教研室再次进行集体备课
日期:2024-05-29 发布人:思想政治教育部 浏览量:0
守正创新 提升活力
——思政教育部思政教研室再次进行集体备课
学期过半,为了更好地了解学生学情,交流授课经验,进一步提升思政课程的教学质量,2024年5月28日下午思政部思政教研室全体教师在四楼会议室再次进行集体备课。
本次集体备课由各课程负责人牵头,分课程进行,教师们积极分享,教学研究氛围浓厚。各课程负责人及授课教师对照课程标准,就课程各章节教学内容的重难点、案例选取、实践教学环节安排以及各专业学生学情分析等内容进行了深入交流,受益匪浅。思政课程课紧密结合社会现实、与时代发展同频共振,想要把教学呈现出教学“理论魅力”、“讲台活力”,吸引学生兴趣,提升抬头率,对思政教师来说是个较大考验。因此集体备课还围绕如何立足理论学习,精准把握习近平新时代中国特色社会主义思想,将新思想全面融入教学之中;练就过硬的教学水平,做好“学情”分析,充分挖掘生动案例,做好思政实践;加强课程建设,提升教学方法的鲜活性,打造风格多样的思政课程等问题进行交流思考。
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示中强调思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。通过集体备课,各教师凝结智慧,纷纷表示要不断提升自我、守正创新,不断推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力,为努力培养更多担当民族复兴重任的时代新人贡献自己应有的力量。(思政教育部 李婷供稿,一审汪邦银 二审 彭慧)
——思政教育部思政教研室再次进行集体备课
学期过半,为了更好地了解学生学情,交流授课经验,进一步提升思政课程的教学质量,2024年5月28日下午思政部思政教研室全体教师在四楼会议室再次进行集体备课。
本次集体备课由各课程负责人牵头,分课程进行,教师们积极分享,教学研究氛围浓厚。各课程负责人及授课教师对照课程标准,就课程各章节教学内容的重难点、案例选取、实践教学环节安排以及各专业学生学情分析等内容进行了深入交流,受益匪浅。思政课程课紧密结合社会现实、与时代发展同频共振,想要把教学呈现出教学“理论魅力”、“讲台活力”,吸引学生兴趣,提升抬头率,对思政教师来说是个较大考验。因此集体备课还围绕如何立足理论学习,精准把握习近平新时代中国特色社会主义思想,将新思想全面融入教学之中;练就过硬的教学水平,做好“学情”分析,充分挖掘生动案例,做好思政实践;加强课程建设,提升教学方法的鲜活性,打造风格多样的思政课程等问题进行交流思考。
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示中强调思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。通过集体备课,各教师凝结智慧,纷纷表示要不断提升自我、守正创新,不断推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力,为努力培养更多担当民族复兴重任的时代新人贡献自己应有的力量。(思政教育部 李婷供稿,一审汪邦银 二审 彭慧)
【收藏本页】
- 上一篇:没有了
- 下一篇:朱飙到思政教育部调研...