通过本次党纪学习教育，我认为《条例》主要内容聚焦在：第一，解决“三不”问题，即对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题；第二，做到“四纪”，即学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么；第三，提升“四力”增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力；第四，掌握“六律”政治纪律，组织纪律，工作纪律，廉洁纪律，群众纪律，生活纪律。那么，如何在工作生活学习中推动党纪学习教育走深走实见行见效呢？我认为需要在“学规矩、讲规矩、守规矩”上下功夫。
   一是要夯实“学规矩”的基石，持之以恒地深掘“学”之精髓。一旦思想稍有松懈，行动便容易失去约束，变得散漫不羁。理想信念的动摇，常常是违法乱纪的萌芽。部分党员干部往往认为谈信念过于虚无缥缈，谈理想遥不可及，进而忽视了党性原则的学习。作风问题的根源，终究在于理想信念的缺失。心中有了法度，行为才会有规矩。党纪学习教育不仅是党员干部锤炼品性的“必修课”，更是强化规矩意识的“基础课”。党纪学习不能仅仅满足于表面的学习，也不能仅因一时的触动而沾沾自喜。应该深入具体，带着问题去学习，要了解党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面的规定，明确哪些行为是被禁止的，哪些行为是必须遵守的。要知道什么是“高压线”，什么是“底线”，什么是“红线”，做到心中有数，不越雷池一步，真正将规矩内化于心，以净化政治生态，扶正祛邪。
   二是要保持“讲规矩”的定力，时刻保持自我“省”的警醒。自省的传统，是党的自我革命的宝贵财富。然而，现今有些干部因地位、学位、职称、荣誉的加持，变得自满起来，逐渐背离了这一传统，既不愿正视自己的不足，也不愿进行自我反省，最终走上了错误的道路。但正如古语所言：“人非圣贤，孰能无过。”新时代的党员干部，应将自省作为一项日常的必修课，时常自我审视，思考自己为群众做了哪些实事，哪些事情做得不够好，是否问心无愧，是否坚守了原则。要用党的纪律作为镜子，时常照一照自己，用高标准来衡量自己，进行思想的体检。通过自省，正己身、端品行、明是非、知荣辱，不断提高发现问题、解决问题的能力。
   三是要筑牢“守规矩”的红线，义无反顾地“做”到实处。“心之难持，莫过于放纵；欲之易染，莫过于贪婪。”一旦心中滋生不良念头，自我革命的意志便会动摇，就可能违背初心、忘却使命，突破纪律的底线，甚至走上违法犯罪的道路。当前，一些年轻的干部，工作时间不长，却已误入歧途。这其中的根源，多在于信念不坚定，容易受到外界的诱惑和腐蚀，滥用职权，最终损害了党和人民的利益。因此，我们党员干部必须严格遵守党的纪律，紧握权力的“方向盘”，系好廉洁的“安全带”，将纪律挺在最前面，时刻敲响思想的警钟，紧绷纪律之弦，常怀敬畏之心。做到心有所畏、行有所止，坚决守住底线，不跨越红线，不触碰高压线。（思政教育部汪邦银供稿，一审郜晨佳，二审彭慧）