思政教育部汪邦银老师，1994年7月参加工作，先后从事过教师、班主任、辅导员、培训干事、党建专责、图书馆副馆长、思政部副主任等多个岗位的工作。如今，工作已满三十年。

工作中，他始终坚守认真做事，把事情做对。用心做事，把事情做好；他始终坚持聚焦主责，深耕主业，积极进取，担当作为；他始终秉承把工作当事业，把事业当追求，在平凡的工作中，做出不平凡的事业来。他曾先后获得过中青年骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、优秀党员、优秀工会干部、高校优秀馆长等多项荣誉称号。

作为教师，他始终坚持立德树人，始终坚持“传道、授业、解惑”，始终坚持既教书又育人；作为班主任，他始终坚持以学生为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切；作为培训专责，他先后参与班组长、中层干部、中青班、党员等各类培训班的培训，为公司人才兴企和人才强企战略提供必要的智力支持和人才保障；作为管理者，他在担任图书馆副馆长期间，狠抓队伍建设、资源建设、阅读推广建设和数字化建设，不断推进智慧图书馆建设。在担任思政部副主任期间，协助部门主任，紧紧围绕“3+1”，即就业创业教研室、思政教研室、素质教研室和心理健康教育中心，努力做到“五个加强五个新突破”：一是加强学生心理健康教育，构建同向发力、精准发力和协同发力的“三力护心”体系，争取在心理危机干预与应急处置上有新突破。第一，完善体制机制，护“心”同向发力。编制学院二级心理辅导站建设方案，在专业系推广“二级心理辅导站”；完善“学院-系部-班级-寝室”四级心理预警机制；加强心理咨询教师、专兼职心理教师、辅导员和学工人员心理危机干预系统培训。第二，全面了解需求，护“心”精准发力。与专业心理咨询公司签订校园学生心理健康服务合同，对重点学生心理问题实行包保制，包保到人，建立“一人一策”、“一生一档”。第三，创新活动形式，护“心”协同发力。举办“5.25”、“12.5”等大学生心理健康日宣传主题活动，以喜闻乐见的方式将心理健康教育在无形中融入到生活学习中。二是加强学生就业创业教育。增强学生就业意识，争取在“互联网”+创新创业比赛中有新突破。三是加强党的建设。利用思政课教师专业优势，争取在名师名课等方面有新突破。四是加强师资队伍建设，立足“三教改革”，对接双高专业群建设，组建科学合理、专兼结合的教师队伍，编写活页式教材，推行项目化教学，丰富实践教学形式，争取在重大课题申报上有新突破。五是加强立德树人和协同育人，深化艺术俱乐部制教学模式，争取在学生“价值引领、知识传授、能力塑造”等综合素质提升上有新突破；作为党员，他能够发挥一名党员一面旗的作用，争做合格党员，做到平常能够看出来、关键时刻能够站出来、危险时候能够豁出来；作为支委，他能够团结协同配合所在支部成员，常态化开展支部各项工作，重点做好自己分管的支部宣传和纪检工作，积极探索党建与业务有机融合，2023年度，所在部门思政教育部绩效考核位于学校A段，党风廉政建设考核优秀，宣传稿件刊载量位列学校A段，纪检委员述廉和部门廉政建设考核位列学校A段，个人所在的就业创业教研室党支部是学校示范支部，就业创业教研室获得2024年安徽省“工人先锋号”。

一切过往，皆为序章。成绩属于过去，未来需要创造。新时代新征程，汪邦银老师将继续重整行装再出发，做到心中始终装着学校，心中始终装着教师，心中始终装着学生，用心用情带领部门员工提高政治站位、对标对表，全面系统学习贯彻党的二十届三中全会精神，以“求真务实、开拓创新、精益精细、勤勉有为”为工作要求，围绕中心，服务大局，立足“三教改革”，坚持“五育并举”，支撑“双高”专业群和“五型”美好校园建设，助力学校高质量发展。

（思政教育部孙义星供稿  一审郜晨佳  二审彭慧）